Cercar en aquest blog

dilluns, 22 de desembre del 2014

Pràctica 1 Bloc Web

Bona tarda a tots i totes!

Internet va suposar una gran revolució en el món, potser no com les que s'havien viscut fins ara, però revolució al cap i a la fi. En un món cada cop més gran i on la globalització començava a fer-se present va nèixer (o millor dit, es va reinventar) aquesta eina que permetia publicar i accedir a continguts de qualsevol lloc del món en un temps molt curt. Durant els primers anys, les continues actualitzacions dels estàndards HTML (aneu-vos familiaritzant amb aquestes sigles) van anar succeïnt-se passant de pàgines de text a pàgines amb textos en negreta o subratllats i fins i tot alguna imatge. Poc després, amb un HMTL força més desenvolupat es va forçar també l'evolució dels programes que podien mostrar aquests HTML: la batalla entre els browsers IE i Netscape va començar a centrar l'actualitat tecnològica de l'època. Fa uns 30 anys, les empreses començaven a tenir equips IBM d'última generació (http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/vintage/images/4506VV4023.jpg) i la telecomunicació entrava en una nova era. El correu electrònic es massificava i la creació de recursos compartits deixava de ser una utopia per a ser un somni bastant més proper.
El gran salt va venir amb les primeres versions de MS Windows 95, que integraven el navegador en el sistema i amb l'inici de la competició dels ISPs per a oferir un millor accès a Internet. Dels mòdems de 56 Kbps que funcionaven per marcació i connexió telefònica, com si es tractés d'una trucada normal i que t'oferien una velocitat gens despreciable de 33.6 Kbps (uns 300 cops més lents que l'habitual i que alguns de vosaltres potser recordeu) vam passar a les primeres ofertes d'RDSI, l'aparició de diferents ISPs i la famosa ADSL. El Bandwidth començava a copar el protagonisme de les comunicacions per cable, així com nous estàndards d'UTP anaven sorgint, i els primers intents de WiFis anaven apareixent. d'altrabanda, els polèmics xats deixaven pas a la missatgeria instantània i a les xarxes socials, en les que tot això ha derivat. Si la (r)evolució continua amb la mateixa intensitat, estem parlant de que en 10 anys vosaltres tindreu accès a un tipus de servei que no haurieu ni imaginat. Penseu que fa uns anys, ni Google ni Facebook existien, i que en poc temps (un per la seva senzillesa brillant i l'altre per la seva popularitat) s'han convertit, fins i tot empresarialment, en dues grans potències que han absorvit moltes companyies en la seva expansió.

Acompanyant aquesta vida d'Internet  hi ha hagut una evolució realment gran, cada cop amb elements i microcircuiteria més petita i amb grans quantitats de diners dedicats a la recerca i el disseny d nous models i aplicació de noves tecnologies (degut a que es generaven molts diners, també s'ha de dir). D'aquelles primeres versions d'HTML hem passat a scripts sencers de Java o a la creació d'un HTML més obert, el XML. En quant a màquines, l'evolució és evident i no cal entrar-hi.

Tampoc cal oblidar la importància que aquest mitjà de comunicació ha tingut en el desenvolupament dels dispositius mòbils, ara generalitzats com a smartphones. L'última novetat, fixeu-vos, és el 4G, que tot i que no és 4G pròpiament (les tecnologies HDSPA i HSUPA que utilitzen es categoritzen en l'anomenat 3.5G) ja aconsegueix taxes de transmissió importants, en un moment en el que la fibra òptica també guanya protagonisme amb la implantació de la seva estructura i la seva comercialització.

Bé, després d'aquestes linies introductòries, i per començar a posar-nos sobre el terreny vull que em contesteu les següents preguntes en un document word i me l'adjunteu al meu correu amb el nom de pràctica 1.
Si hi ha problemes amb la connexió, ho podeu contestar directament al correu sense necessitat d'adjuntar cap document.

Preguntes:
1.- Escriu totes les paraules o sigles que no entenguis i busca'n el significat. Si les entens totes o gairebé totes, escull-ne 5 per realitzar l'activitat.
2.-Penseu en quan èreu petits. Tenieu ordinador a casa? Què suposava socialment tenir-ne o no?
3.-Busqueu una mica d'informació sobre Google: any de creació, fundadors, idea inicial, lloc de creació, intencions, utilitat, evolució... i resumiu-la en 10 linies
4.- Busqueu una mica d'informació sobre Facebook: any de creació, fundadors, idea inicial, lloc de creació, intencions, utilitat, evolució... i resumiu-la en 10 linies
5.- Què és la tecnologia LTE? Quines velocitats ofereix? En què és diferencia del que s'anomena comercialment avui dia 4G?
6.-Cerqueu ara informació sobre alguns editors de planes web, diferenciant entre els online i els offline. En concret, trobeu les característiques que diferencien el Macromedia Dreamweaver i el Microsoft Publisher com a editors offline i GoogleSites, Blogger i WordPress com a editors online. Un blog és una pàgina web?
7.- Expliqueu la diferència entre una pàgina web, un portal web, un motor de cerca, un blog, una pàgina de facebook.... se us ocorren més "tipus" de planes web?
8.- Trobeu informació sobre l'estàndard d'edició HTML: Què és? Quan va sorgir? Com és? Quin format tenen els seus arxius?
9.- Busqueu informació sobre les tags (etiquetes) del HTML. enumereu-ne 10 i expliqueu què indiquen
10.- Contempla l'exemple de la web http://www.w3schools.com/html/ És HTML? Què indiquen les etiquetes?
11.- Feu click al botó "Try it yourself" de la mateixa web i comproveu el resultat. Proveu afegir i treure etiquetes i contingut i mireu com varia el resultat. L'HTML bàsic és molt simple, igual que als seus inicis. Podries fer una plana web amb els coneixements que tens ara, utilitzant només un "bloc de notas" de Windows?


Ànim! I sort en aquest any nou!
Xavi

P.D.: En aquesta avaluació valoraré especialment l'autonomia personal. Heu de continuar desenvolupant l'habilitat de buscar respostes per vosaltres mateixos, una habilitat que té una importància especial, sobretot tenint en compte que l'any que ve canviareu d'etapa i el sistema de funcionament serà força diferent. Podeu buscar informació referent a aquesta habilitat en la pàgina web de la Generalitat o del Departament d'Ensenyament.